纽特思特早恋专题系列报道_纽特专题_纽特思特家庭教育支持机构
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早恋观点

江普 武汉纽特思特心理咨询有限公司研发中心主任、课题组组长。毕业于清华大学,是武汉市家庭教育研究会理事,中科院心理所注册高级心理咨询师,中国心理卫生协会会员…[详细信息]
沈梅心理学硕士,心理咨询与治疗方向,国家高级心理咨询师。纽特思特家庭教育支持机构资深心理咨询师,“青少年成长训练营”专家团队核心老师之一,武汉团市委青少年维权中心“阳光辅导团”成员…[详细信息]
  • 专家观点
  • 1-6岁没教育好,12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子,长大后容易早恋。因为“恋父”情节,一些没有父爱的女孩,进入青春期后容易“爱”上一些年长的男性。
  • 专家观点
  • 青少年早恋的原因有生理、心理、家庭、学校、社会等诸多方面,许多出现早恋现象的孩子来自结构缺失或教育失当的家庭。缺少和家长正常情感体验的孩子,很容易转而寻求外界的情感补偿。这种情感缺失的补偿现象在女生中更为明显。
  • 专家观点
  • 青春期早恋的孩子更多的是寻求一种情感上的满足。孩子出现早恋现象的时候,家长更应该反思自己和孩子的家庭情感关系。 与此同时,家长和学校也需要积极配合为孩子提供正确的性知识。

纽特思特早恋完全解读

成功案例

  • 陈靓(化名),女,16岁,初三。平时比较讲究穿着和爱好韩剧,自初一来,家长便发现她和班上一男生谈恋爱。家长和老师反复教育均未得到效果。学习从成绩由班上的前三名滑落到倒数第三名,快中考了,家长担心长此下去会耽误考试,被将其送至纽特思特。陈靓到了纽特思特,参与了纽特思特的成长训练营,在其中,老师通过体验式学习的方式让孩子发现到生活中的另一面,成功对陈靓的早恋进行了有效干预,现在陈靓已经回到学校,成绩也恢复到以前的水准。
  • 王寀(化名)男, 18 岁,高一,单亲家庭、性格偏内向。自高二以来,他就对隔壁班的一女生产生了好感。无心学习,每天想着法接近这名女生,并且对任何接近该女生的异性都持敌对态度。老师发现苗头通知了家长,家长在束手无策的情况下将儿子送到了纽特思特。纽特思特教育专家表示,单亲家庭的孩子更容易陷入早恋的泥潭,父母关爱的缺失让他们常常从异性同学身上寻找安慰和寄托。来到纽特思特之后,专家通过团体心理辅导和心理拓展训练的要求,精心设计上百个主题活动课,每一次主题活动课都触动孩子的心灵,使孩子发生一次刻骨铭心的体验,促使孩子主动改变自我。现在王寀已回到学校,并考上了理想的大学。
  • 张绍(化名),男,14岁,八年级学生,父亲有外遇,父母经常吵架,家庭缺乏温暖。张绍上初中后便开始变得自卑、孤僻,学习成绩直线下降,并产生了自卑厌学的情绪,把学习当作“应付”,考得好坏无所谓,学得多少也无所谓。家长通过朋友的介绍将其送至纽特思特家庭教育机构,机构的老师们与孩子同吃同住,一同训练,在现实中观察与了解孩子的行为,通过心理画像,走进孩子的内心,看出他的心理创伤,通过系列体验式学习让他思考和认清他最想拥有的到底是什么,让孩子们达到认识自我、突破自我和挑战自我的目标。 目前张绍已从纽特思特回到了学校,心态积极了,抗挫能力也大大增强。
  • 宋思(化名) ,女,15岁,一提到学习,脸上就出现烦躁的神情,一拿到书本,就哈欠不断。做作业时也磨磨蹭蹭,拿块橡皮也能拿半天。妈妈让她把第二天的书看一看,她就冲妈妈说一句:“没什么好看的。”妈妈追问了半天,他才冒出一句:“学习没意思,不喜欢!” 学校老师也反映该生有厌学情绪,抵触学习,家长和学校苦口婆心教育了多次还是没什么效果,于是家长到武汉纽特思特家庭教育机构求助。纽特思特为家长开设家庭教育课程,通过对家长进行教育方式方法、亲子沟通、交流技巧等系统培训,让家长认识到自己存在教育误区,深入了解青少年的心理特点,提高家庭教育水平。与此同时,机构老师根据不同孩子存在的不同问题,在21天内安排个别辅导,走进孩子的内心世界,打开了孩子的心结。通过在纽特思特的培训和教育,父母和孩子的心理和行为都作了较大调整,后来,这个孩子考上了一所重点大学。

问:纽特思特的成长训练营什么时候开营? 回答:纽特思特成长训练营每月定期开班。为更好地保证学员的训练状态,纽特思特21天成长训练营将每一期的学员数量控制在15人以内。家长可以拨打027-82668187查询开班时间。

问:参加纽特思特成长训练营需注意哪些事项? 回答:参加成长训练营的学员需提前两个星期进行预约报名,家长报名后除了认真填写报名表,还需要在咨询老师的配合下提交孩子的详细状况,机构会根据家长提交的信息判断孩子是否属于纽特思特家庭教育支持机构的帮助对象,待审核通过后即可完成全部报名程序。

问:如果我送孩子到纽特思特,需要多长时间让他转化好? 回答:这取决于孩子问题的性质和严重程度。一般来说,问题严重的孩子会需要更长的时间。纽特思特的老师会仔细分析您孩子的具体情况,为您制定最适合孩子的教学议案。情况非常轻微的不需进行入营训练,只需在机构老师的指导下进行一对一的针对辅导即可;情况相对严重的在进入21天成长训练营后便能得到很好的效果,情况特别严重的孩子则需要2-6个月的时间进行系统调整。为了保证孩子能够迅速转化成功,我们也会要求家长参加家长课堂。

问:纽特思特会体罚我的孩子吗? 回答:不会,纽特思特不会对孩子采取任何体罚手段。在训练过程中,如果孩子出现自伤或他伤的倾向,纽特思特只会采取约束性的保护措施对孩子进行保护和制约。纽特思特家庭教育支持机构认为,体罚不仅不能从本质上帮助孩子进行转化,还会为孩子带来新的心理创伤。

问:把孩子送到纽特思特,会耽误孩子的文化课学习吗? 回答:孩子在出现 、厌学、早恋和其它心理障碍的时候,学习肯定是状态外的,因此不存在耽误孩子文化课的学习一说。同时,纽特思特开设有专门的升级训练班(托管学校),家长在确认孩子的状态得到初步恢复后,可申请参加该班,机构有专门的文化课老师进行针性的文化课学习辅导。

问:孩子从纽特思特结业后,机构还会提供跟踪教育服务吗? 回答:纽特思特会为每一位结业的孩子和家长提供三个月的跟踪辅导,以帮助巩固孩子和家长的学习效果。

问:纽特思特的师资力量如何? 回答:纽特思特的心理教师均为科班出身,有国家二级或三级心理咨询师证,有丰富的心理咨询和学生德育工作经验,其中60%的心理教师为心理学硕士。拓展教练均受过专业的训练,有丰富的拓展教学经验。

问:送到纽特思特的孩子会受到其他坏孩子的不良行为影响么? 回答:不会。1、纽特思特从不认为孩子会有好坏之分的,孩子本质都是善良的;2、纽特思特会根据学生的具体问题进行最合理的分班管理;3、纽特思特是小班教学,每个班级不超过15人,心理老师拓展教练和学生都是同次同住同学习,这种以心理老师和拓展教练为主导的团队模式让整个团队呈现出一种积极向上的氛围,所以不会出现“交叉感染”的现象。

问:孩子不愿意到纽特思特来怎么办?送来之后孩子会恨我么? 回答:出现“问题”的孩子,自愿参加训练营的是比较少的。这时家长可以在心理咨询师的帮助下用“善意的谎言”缓和孩子的排斥情绪。家长不必担心孩子会对自己产生不信任和敌意,等孩子到了营地,心理咨询师会通过亲情关系课程对孩子与家长的亲情关系进行重新疏导与维护,消解孩子对家长“善意欺骗”的被骗感。

问:纽特思特帮助的对象范畴都是哪些人? 回答:纽特思特家庭教育支持机构的帮助对象主要是针对中学生和大学生(12-22岁),帮助此类群体解决 、厌学、早恋、叛逆以及其它心理障碍问题,纽特思特同时也对出现各种教育问题的父母提供帮助和咨询。

问:纽特思特的辅导方式是怎样的? 回答:纽特思特主要是通过“体验式教学”方式来提高孩子的综合素质与能力,在此基础上辅助心理团队治疗、艺术治疗和个体心理治疗来帮助孩子恢复积极心态。

问:纽特思特的课程设置是怎样的? 回答:纽特思特的课程设置包括以下几个部分:
一、人际关系系列课程(人际关系、亲子关系)
二、团队构建系列课程(认识自我挑战自我、团队构建)
三、学习品质系列课程(学习品质、学习管理、学习规划)
四、情绪管理系列课程

问:孩子参加纽特思特的训练营就可以了,家长就不需要来了吧? 回答:不行,纽特思特认为,孩子出现的各种问题均与家庭教育的方法有关,所以孩子在接受营地训练参加心理辅导的同时,家长也必须接受一对一的心理课程和教育辅导。

  • 1、家长通过电话和面对面咨询了解学校情况
  • 2、填写学员个人和家庭基本情况登记表;
  • 3、纽特思特审核并初步判断孩子的情况;
  • 4、审核通过,家长即可签定入学合同;
  • 5、交纳相关资料与学费;
  • 6、学员到校报到,正式入营。

江普
  • 科技部
  • 中德心理医院
  • 武汉市第十四中学
  • 武汉市第十五中学
  • 武汉市第二十三中学
  • 湖北省实验中学
  • 武钢三中
  • 水果湖高中
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  • 水果湖第二初级中学

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