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小声从打架闹事厌学少年到班长领袖

发布时间:2018-12-24     浏览次数:

 
孩子基本情况
小声,(男,16岁,2014年3月10日送入纽特教育),入校前,小声人际关系特别差,经常和老师或者同学发生矛盾。从最初的发生口角,到后来的发生肢体冲突。学校多次找家长沟通孩子的教育问题,建议让孩子做一些心理咨询的调整。让小声暂时在家反省一段时间,在这个期间,小声产生了极大的厌学情绪,说什么也不愿意再去学校了。父母在朋友的推荐下,选择来到了纽特教育
 
个性化调整方案
1. 接受专业的心理咨询调整
由于孩子从小在一个暴力家庭长大,父母关系相处糟糕,经常目睹父母吵架甚至打架,父亲对他的教育,也是经常大打出手。导致孩子非常习惯以暴制暴的行为相处模式。考虑到这点,让孩子接受专业的长期的心理咨询,来改善孩子长期以来的固化行为模式

2. 让家长接受专业的夫妻关系心理治疗
孩子的成长过程中,父母是孩子第一任老师,俗话说,龙生龙,凤生凤。所以根源在家长的家庭教育。父母怎样处理矛盾和冲突,孩子在家庭中自然而然也会模仿和习得父母的处理方式。让父母反思自己的处事风格和思考自己平时和孩子的相处,改变父母和家庭关系,也能给孩子起到关键的作用
 
 
离校后(2014年9月12日),重返校园,离校后也依然坚持在做心理咨询,并且鼓励他竞选班长,最后成功竞选。能够和同学和谐相处。

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